Student Showcase

Student Showcase: Slam Poetry
Söderlund Lärkfors, Kevin - Slam Poetry

-”El toro está suelto! -Hur sa? Jag förstår inte”

Nej, det gör du inte, men det skulle du gärna vilja. Låt säga att du befinner dig i Madrid. Spanjorskan tittar skräckslaget bakom dig och skriker de främmande orden, “tjuren är lös!”. “Moderna språk är onödigt skit som tar tid från andra ämnen”, säger NI. För NI är rent av ointresserade latmaskar.

“Jag behöver inte kunna fler språk, jag kan ju redan engelska”.
Det är vad du tror, men engelskans omfattning har sjunkit från 51 procent år 2001 till 29 procent år 2009 enligt en studie av forskaren Ingela Bel Habib. Unga människor behöver mer än engelska för att konkurrera om jobben och fungera i en flerspråkig omvärld. Företagen efterlyser främst kinesiska, tyska och engelska.

Suckar hörs i klassrummet långt innan vi fått veckans glosor. Det gör mig förtvivlad att ständigt höra elever klaga på moderna språk av löjliga anledningar. Och löjligare blir det när jag får syn på artiklar skrivna av vuxna som vill göra nedskärningar genom att avveckla språk.
Det senaste exemplet är Mälardalens högskola där franska och spanska ska vara helt avvecklade vårterminen 2014. Skolverkets statistik visar att 85 procent av eleverna läser moderna språk i årskurs 7 men i årskurs 9 är det bara 70 procent som fortfarande studerar ämnet.

Jag kommer ihåg när jag gick i årskurs två och fick mina första engelskglosor. Som 8-åring kunde jag inte förutse fördelarna med språket, för det är ju NI som ska uppmuntra oss.
Mellan- och högstadieelever ska inte behöva ta ett beslut som påverkar deras framtidsmöjligheter. Vi behöver inga skattesänkningar för att göra språk obligatoriskt, vi behöver investeringar i skolan och behöriga lärare.

Idag, sju år senare, går jag i en engelsk skola, glad över att engelska varit obligatoriskt,
men förvånad över hur elevernas intresse för språk har avtagit mot slutet av nian. Många väljer bort språk för att satsa mer på övriga ämnen. Men andra vill sluta “bara för att”. Språk är inte mindre viktigt än musik, hemkunskap och idrott . Nu kanske du tänker “ja men, idrott är faktiskt roligare än språk”. Men...Jag tycker tvärtom. Ja, så olika kan vi va!
Bara för det går inte jag omkring och klagar på idrott.

En studie av den internationellt kända psykologen och forskaren Ellen Bialystok visar att människor som behärskar fler än tre språk har bättre minnesförmåga. När hjärnan fokuserar på flera språk samtidigt utsätts den för mental träning. Detta stämmer in på mig och mina kompisar varav några läser både svenska, engelska, modersmål och ett modernt språk.
Efter 4 års studerande i spanska och arabiska kommer jag nu ihåg en text efter att ha läst den första gången.

I Internationella engelska skolan i Sundsvall, började man med språk redan i årskurs sex,till skillnad från en del skolor. Våren 2013 var 99% av eleverna gymnasiebehöriga, de flesta med betygen C och uppåt. Dess elever visar resultat som ligger högt över snittet för skolor i Sverige, även i kärnämnena, enligt Barbara Bergström. Hänger detta ihop måntro?

Det är oroväckande för elever och språklärare att veta att grundskolor, gymnasium, högskolor, och universitet runtom i Sverige, en efter en, lägger ner språk för att satsa på en utveckling av skolan. Sverige vill hinna ikapp utvecklingen i Japan, som är världens mest framgångsrika land inom undervisning, som har obligatoriska språkval. Varför satsar då inte Sverige också på språk? Konstigt.

Koreansk musik har även spritt sig i världen. Låten “Gangnam Style” från 2012 känner nog alla till. Kan du tänka dig en värld bestående av enbart svensk musik?

Efter ett besök i Dubai fick jag två bästisar, Andre och hans syster Christell. Vi kunde lika gärna ha förblivit goda vänner, men med det gemensamma språket, arabiska, fick vi en speciell förståelse för varann. Språk förenar människor, du får vänner du inte visste att du kunde få, upplevelser du inte visste du kunde uppleva, ett intresse du inte visste du hade.
För det kanske inte fanns någon där som uppmuntrade dig, du kanske aldrig fick chansen att upptäcka DET, eftersom DET aldrig var obligatoriskt.

I Sverige har vi god läs- och skrivkunnighet, helt i onödan, om vi inte vågar använda detta på största möjliga sätt. För att förhindra språkdöden krävs en förändring i attityden. Du ska vara positivt inställd till lärande, ingen är perfekt från början, det enda som kan avgöra hur snabbt du snappar upp ett språk är du själv, och tiden. Först då förstår du innebörden av främmande ord som “el toro está suelto”.
Och om du har snabba ben besparar du dig ett sjukhusbesök i Madrid.

Av Kathrin Svensson 9a IESS

Svensson, Kathrin - Language Studies.

INTRODUCTION: MY STORY

Hi, my name’s Lennie, an’ I’m a bindlestiff. Well, George says I am, but honestly I really dunno’ what it means. George’s my partner, we do every damn thing you can think of doin’ togetha. George use to say that guys like us are the lonliest guys in the world, they don’t belong no place. They come to a ranch an’ work up a stake, an’ … nah, it ain’t the same as when George tells it. But George always says that us ain’t like none of those guys, because I got George to look after me, an’ George’s got me to look after him! Sometimes George get real mad and gives me hell an’ says that if he hadn’t got me he woulda’ get his fifty bucks an’ stay in a cat house all nite. But he never actually leaves me, cause’ he needs me to look after him! Well … I s’pose I need George to look after me sometimes too. You see, I ain’t that bright, I know I ain’t, ‘cause George says so. One time he says I was kicked by a horse when I was little, but I think he was just foolin’. ‘Boy I like horses though. See, I like to pet things, nice things. George always keep tellin’ that we gonna get a little place and I would be let tend the rabbits! I love rabbits! Sometimes I get in trouble for petting things. That’s why I’m in the brush rite now. God George’s gonna gimme’ hell when he finds me, maybe he won’ let me tend no rabbits no more now that I’ve done such a bad thing …

‘Cause I know that I’ve done a bad thing, I know it, but I just couldn’t help it. You see, I was playin’ with my pup that I got from Slim - oh blimey was he nice an’ soft - and petting it, an’ suddenly he made it look like he’s gonna bite me and then … then he was dead. Now I got real sad (of course, who would’na?) an’ started crying, ‘cuz I really liked that pup, and now George’s gonna be mad at me and won’t let me tend no rabbits! And then … then she came. George tol’ me not to have anythin’ to do with her but I sometimes forget stuff, and was godawful sad too, so I let her sit b’side me. Goddamnit Lennie, why can’t you remember what George says! She started talkin’ to me an’ asking me about the pup, and honestly she was kinda nice, and lord she was purty! Of course I started to talk ‘bout how I like to pet nice things - especially soft things, like rabbits! O’boy how I would pet those rabbits if me and George would get that lil’ place, I would let no cats come get ‘em an’ in the morning I would… oh right, where was I. That purty lady tol’ me I could touch her hair, and boy who woulda’ say no to that! So I started feeling her hair and god damnit it felt nice, it was almost better than velvet! Then she for no good start yellin’ and screamin’, an’ I just couldn’t let her do that, I just couldn’t, what if George was to know that I was with that girl? He would give me hell, I’m tellin’ ya, an’ then I would get to tend no rabbits! I told her to stop screamin, I don’ like them when they scream, I tol’ her George would be real mad, but that damn tramp wouldn’t stop! I grew real mad, why couldn’t she understand that I wasn’t gonna be let tending those rabbits if she kept screaming!? I got angrier and angrier and then … then she was still.

I realised I done a bad thing and went to the brush, that’s where George tol’ me I should go if I would get in trouble, tha’s where I am rite now. Oh George’s gonna give me hell when he finds me … I wonder if he’s gonna be more mad ‘bout the purty girl or the pup? An’ I who was gonna’ tend the rabbits …

CHARACTER DESCRIPTION

Lennie Small is, despite his last name, a very big guy. His physical appearance is (quoted from the book) “a huge man, shapeless of face, with large, pale eyes, with wide, sloping shoulders; and he walked heavily, dragging his feet a little, the way a bear drags his paws. His arms did not swing at his sides, but hung loosely”. Most of the people that see Lennie for the first time will most likely feel a bit intimidated by his huge physical appearance. However, when getting to know him everyone soon realises that he, as George says; “wouldn’t hurt a fly”. Lennie is simply a nice guy in and out. However, he’s not very bright. In the 1930’s specific mental disorders weren’t known, most of the people with a disorder got thrown into a nuthouse with no real treatment. Since they were not known to society, people who meet Lennie just see him as outstandingly stupid. Because of this mental disorder, Lennie’s mind is more like a child’s than an adult’s. Even though he is a nice guy with only good intentions he is, just like a child, extremely self-centered and has it very difficult to understand other people’s situations. It would also be impossible for Lennie to live on his own, since he can’t make any own decisions, they have to be made by George. Lennie really doesn’t want to get into trouble, however, on rare occasions he can use violence. When Lennie uses violence you have a reason to be frightened. He is strong as a bull and when he’s all fired up he doesn’t know when or how to stop. Lennie is also because of his strength a great worker, “strong as a bull”, and that is probably the main reason that people still give him work despite his mental slowness.

LENNIE AND GEORGE

George Milton is Lennie’s partner and only friend. Lennie had been taken care of for a long time by his Aunt Clara, but when she died George took him under his wings. To Lennie, George is a big role model. He does everything that George does and says without questioning. This was in the beginning something that George used for his own amusement, but after an incident with Lennie almost drowning because George told him so, George started to be more responsible. One may believe that it is Lennie that needs George, but I think that George needs Lennie just as much. Lennie had after a while become a close friend, almost a brother, someone that George could never abandon.

LENNIE AND CROOKS

Crooks is the stable buck at the Tyler Ranch, and an afro-american. In the 1930s black people were still being treated very bad, and Crooks was no exception. He is forced to live separated from the other workers at the ranch, and although he sometimes gets to play a game of horseshoes with the other men there still is a degrading and very racist attitude towards him. Lennie on the other hand doesn’t really understand this attitude - maybe because of his childish mentality - and why the other guys won’t talk to Crooks. That’s why he one night simply walks into Crooks’ room and without any hesitation starts a conversation. Crooks is suspicious at first, but after a while they get along pretty well and Crooks seems to lose a bit of his bitterness that he usually has. What could have been the start of somewhat of a friendship between the two is however interrupted by Curley’s wife, and Crooks goes back to his self-preserved self again.

CONCLUSION

Lennie would quite obviously have a very different life if he lived today. Nowadays, we have much more knowledge about the human mind and Lennie would get a proper diagnosis. Going from this diagnosis, he would get the proper treatment that he needs instead of going from ranch to ranch working and being treated like just a very stupid guy. The world around him would be much more understandable, and he would probably get to spend more time with people like himself.
I think I would like Lennie. He has, just like most other people with mental disorders, a very cheerful look at life. Although George and Lennie’s lives at times are quite miserable, Lennie still manages to find the little things that cheer him up and let them take up a bigger part of his mind than the bad things. This extreme optimism can of course be seen as a handicap at times, but it’s also quite inspirational. I think we in our society should take a lesson from people like Lennie and their look at the world.

Norberg, Jonathan - English Character Analysis
Pascal BrissonWelcome from the Principal

IESS is in constant evolution.

Through my blogs you get an opportunity to go back stage at one of Sundsvall's most vibrant and unique workplaces.

Testimonials

“Hej! Jag vill säga tack till många saker. Min dotter stortrivs i skolan och har bara goda saker att berätta. Hon tycker om både lärarna, sina klasskamrater, ordningen och det som erbjuds i skolan. Hon har äntligen fått chans att blomma ut eftersom det inte är fult att satsa på … ”

Ethos